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　　相信對于大多數(shù)培訓機構的教務管理工作者來說，繁雜的教務管理工作總是會浪費較多的人力、物力和時間，往往會使人陷入無頭緒又忙亂的工作狀態(tài)。今天筆者主要介紹下學邦培訓學校管理系統(tǒng)的教務管理對培訓機構的重要性,為了更好的幫助培訓學校提升教務管理水平，學邦培訓學校管理系統(tǒng)從以下幾個方面著手展開：
      1、開班前工作
      主要包括什么時候開始上課，日期、招生人數(shù)、教師等。光招人不設班；招人提前就把班級設置好。
      2、分班

      報名已經(jīng)選班，自動分配；先招人后分班，表示未分班。
      3、轉班、并班
      根據(jù)實際情況：人多應增班，人少撤班，以及轉班、并班。
      4、排課
      1）班課模式
      數(shù)量多：小班課存在的問題是一個學院如果一周只有一個課時，100個課時怎么排；
      選老師、教室、課程：小班課的老師、教室、課程都是不斷變化的，我們得先選擇；
      時段：小班課排課都會選擇時間短，比如16:00-18:00排什么課等；
      審核： 教務可以根據(jù)已排課、預約情況對老師排課進行審核。
      2）一對一模式
      學員分配：不同分配、手動、自動分配，把學員分配到某個老師；
      學員約課： 學員可通過打電話、網(wǎng)上、短信進行約課；
      預約課表：a）學員課表；b）教師課表；c）教務課表，多人單日，也就是了解哪個老師當天給哪個學員上課。
      3)出課表
      學生課表：主要針對學員，學員可以自主查看自己上課課表；
      老師課表： 1）排完課生成后老師可隨時查看課表；2）教務可隨時查看每個老師的上課信息；
      班級課表： 排完課生成班級課表方便老師及教務及時了解班級排課情況；
      教室課表： 教務通過查看教師課表，充分利用教師資源，合理安排教室排課。
      5、業(yè)務（報表，可打印）
      系統(tǒng)內(nèi)置強大報表引擎，可按用戶設置的時間段、校區(qū)，或其它任意考核指標即時生成各環(huán)節(jié)業(yè)務報表。報表展現(xiàn)方式圖文并茂，隨意切換各監(jiān)控指標可動態(tài)生成統(tǒng)計圖表。通過這些報表，可從不同維度分析公司實際經(jīng)營情況。即時自動生成報表數(shù)據(jù)，省去了復雜繁重的人工統(tǒng)計工作，如：可報表分析各分校招生情況、財務情 況；可即時查看各種營銷活動的效果。
　　以上就是學邦培訓學校管理系統(tǒng)在教務管理方面的作用所在，系統(tǒng)的成功實施應用，不僅幫助教務人員解決繁雜、多變的教務管理工作，而且能根據(jù)培訓機構的業(yè)務需求，做良好的擴展和延伸，以更高的效率保障機構業(yè)務高效運轉。更多詳細內(nèi)容請咨詢學邦：010-51651266。