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　　藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常運營與招生，不同于傳統(tǒng)的文化學(xué)科，因此在日常運營管理過程當(dāng)中，不應(yīng)當(dāng)照搬一些傳文化學(xué)科的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理模式，否則，可能不僅會給自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來額外的成本開支，更要命的是得不到理想的市場回報。
　　下面，我們就來盤點一下當(dāng)前藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的運營問題與癥狀，各位校長應(yīng)當(dāng)針對這些問題及時采取符合當(dāng)前自身情況的應(yīng)對策略，防止問題慢性惡化。
　　1、招生困難?？傆X得傳單招生效果不明顯，但也找不到更好的方法，所以就繼續(xù)在學(xué)校門口和小區(qū)發(fā)傳單；也曾嘗試網(wǎng)絡(luò)宣傳，但覺得效果也不明顯，學(xué)校網(wǎng)站訪問量低；百度競價又死貴；58同城、百姓網(wǎng)之類的好像也沒啥效果；而自己又陷入做活動成本高的糾結(jié)中。無論自己怎么辦，學(xué)生就是特難招！
　　2、師資掣肘。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師，尤其是90后老師真難管，錢給多了學(xué)校不賺錢，錢給少了又留不住人；老師們脾氣一個比一個大，說重了老師鬧離職，說輕了自己心憋氣；更擔(dān)心無良老師會把學(xué)生連班帶走，而后發(fā)現(xiàn)自己辛苦培養(yǎng)的原來是競爭對手…

　　3、教學(xué)無特色。教學(xué)系統(tǒng)陳舊，不像做英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，而且教學(xué)可以持續(xù)更新。老師們都在摸索中教學(xué)，又隱約覺得自己沒明白舞蹈教育的本質(zhì)，很難滿足用戶(學(xué)生&家長)的真正需求；教學(xué)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，都是一樣的套路，很容易被別家機(jī)構(gòu)超越。
　　4、管理無系統(tǒng)。行政、招生、教務(wù)、客服、教師各崗權(quán)責(zé)不分；比賽、考級、活動那些事情經(jīng)常焦頭爛額；自己一直在努力做事，教師們還覺得自己不好，一片怨聲載道，真不知道怎么辦才好…
　　5、機(jī)構(gòu)無品牌。家長越來越重視品牌效應(yīng)，要求也越來越多，大多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無品牌，家長信賴性低，學(xué)費收不高，真是糾結(jié)…
　　6、市場競爭激烈。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越開越多，而市場已飽和。300多個孩子，二三十萬的利潤就頂天了，而新的利潤和項目增長點好像很難實現(xiàn)。事業(yè)發(fā)展已到瓶頸，不知道如何突破。心里還擔(dān)心后輩們趕上自己，實在心力憔悴…
學(xué)邦時代有十余年的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運營管理信息化建設(shè)的經(jīng)驗，學(xué)邦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件是一款綜合管理性質(zhì)的erp系統(tǒng)，從藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理難點出發(fā)，提供全面的管理軟件解決方案和先進(jìn)的運營管理思想。系統(tǒng)從以下5個方面出發(fā)，提出的綜合運營管理方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1、招生管理：學(xué)邦系統(tǒng)可有效的管理來源渠道，包括網(wǎng)絡(luò)推廣、地推、轉(zhuǎn)介紹等等，并實現(xiàn)各種來源統(tǒng)計。前臺也可以借助系統(tǒng)方便的記錄和跟進(jìn)潛在學(xué)員。 市場管理模塊營銷計劃管理可幫助機(jī)構(gòu)招生人員建立全面的市場活動計劃，同時可對不同的市場活動做營銷效果對比分析，幫助機(jī)構(gòu)找到可靠的市場活動。學(xué)邦招生管理模塊可對學(xué)員線索進(jìn)行精細(xì)化的管理。
　　2、教務(wù)財務(wù)管理：學(xué)邦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)能夠全面的管理教師、班級、教室、學(xué)員、成績等，特有的智能化排課引擎能有效的解決教師排課問題。同時在考勤管理方面也有自己一套獨立的體系，提供了基于刷卡制卡的電子考勤管理系統(tǒng)，支持考勤信息錄入業(yè)務(wù)系統(tǒng)，同時也提供了移動app系統(tǒng)供學(xué)員進(jìn)行二維碼掃碼考勤，簡單方便。在財務(wù)管理方面提供了基于學(xué)員的收費退費、轉(zhuǎn)費 、合同等的管理同時能精細(xì)把控每一筆財務(wù)流水，系統(tǒng)全面的提升財務(wù)人員的工作效率。
　?。场⒁粚σ唤虒W(xué)管理：系統(tǒng)可以精確過濾老師預(yù)約時間，清晰顯示老師的空閑度；在預(yù)約授課老師成功提交后，系統(tǒng)會給學(xué)員和老師發(fā)送預(yù)約短信，提高老師學(xué)生預(yù)約效率和時間準(zhǔn)確率。針對教師上課的反饋記錄統(tǒng)計和教學(xué)日志記錄，擁有相關(guān)權(quán)限的教務(wù)人員可以查看日志記錄；可以實現(xiàn)教師課后對學(xué)員布置作業(yè)、批改作業(yè)等操作，查看當(dāng)天學(xué)員學(xué)習(xí)成果，對教學(xué)質(zhì)量做到有效把控。
　　4、班課教學(xué)管理：學(xué)邦針對班課教學(xué)模式支持學(xué)員的選班、退班、轉(zhuǎn)班的操作。系統(tǒng)自動過濾沒有進(jìn)行選班的學(xué)員，支持批量選班、退班、轉(zhuǎn)班，可以自動處理退班、轉(zhuǎn)班所產(chǎn)生的費用。教師可查詢分配給自己的學(xué)員信息和預(yù)約上課情況，并需教師對課表進(jìn)行確認(rèn)，老師確認(rèn)時間沒問題，如果有問題，老師可以申請修改課程時間。
　　5、家?；ネǎ航處煻丝梢暂p松查看學(xué)生考勤簽到情況；作業(yè)情況統(tǒng)計與成績推送；學(xué)生評價信息推送給家長；教學(xué)資源共享；方便定期做學(xué)生家長回訪，提高家校溝通效率與質(zhì)量。家長可以及時了解孩子在校的考勤、以及學(xué)習(xí)進(jìn)度情況；及時給教師、課程做出評價，建立評價數(shù)據(jù)體系；階段性的學(xué)生成績查看，充分了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況；有效促進(jìn)與校方的溝通，建立良好的信任關(guān)系。