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在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校長是一個至關(guān)重要的角色，管理著校區(qū)所有人員，需要協(xié)調(diào)好所有人力物力資源，保障校區(qū)正常、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

而管理也是一門學(xué)問，校長在與員工的相處中也需要注意用對方式方法，以下6個管理技巧，建議各位校長Get一下。

1.教學(xué)質(zhì)量最最重要
勿庸置之，教學(xué)質(zhì)量最最重要。教學(xué)質(zhì)量決定了機(jī)構(gòu)的口碑，，良好的口碑才能讓家長選擇你。高質(zhì)量的教學(xué)不止體現(xiàn)在孩子的成績上，也貫徹到一個學(xué)期的每次課堂里面去，這就要求我們的老師們平時要有扎實(shí)的教學(xué)功夫，要讓孩子真正在課堂上學(xué)得愉快，學(xué)得扎實(shí)，得到進(jìn)步。

2.成為家長信任的人
家長信任你，才會放心把孩子放到你手上。作為一個合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，要拉近與家長之間的距離，學(xué)會傾聽家長傾訴，找出家長需求，針對孩子的問題給出科學(xué)的指導(dǎo)和建議，給家長可以看到的希望。在語言中，要讓家長知道，老師重視孩子，能給孩子更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.不同類型的家長采取不同的反饋技巧
很多時候，家長看不到教學(xué)過程，他們對孩子的課堂了解只能通過老師進(jìn)行，老師需要及時將孩子的學(xué)習(xí)成果反饋給家長！一方面消除家長的不安全感，另一方面體現(xiàn)自己的責(zé)任感。想讓家長選擇你，一套話術(shù)可不能使用所有人。對待不同家長有不同技巧，才會溝通更有效。讓家長看見老師的專業(yè)和負(fù)責(zé)。

4.保持溝通
和孩子的溝通，是讓孩子熟悉你，喜歡你，續(xù)班的時候選擇你。和家長溝通，是讓家長信任你。覺得你負(fù)責(zé)人。

5階段性成果展示
在完成培訓(xùn)的每個階段后，給家長展示孩子的學(xué)習(xí)成果?？梢杂贸杀静桓叩姆椒?，讓家長和孩子看見課程前后的對比，并且暗示家長，孩子在未來還會有更好的發(fā)展空間，繼續(xù)努力！

6.建立學(xué)習(xí)評估報告
對孩子設(shè)置“學(xué)習(xí)評估報告”的形式，在不同時刻，比如學(xué)期開始，期中，結(jié)束，對學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行評估。針對性地提出學(xué)員的不足之處，給出改進(jìn)方案，告知孩子后期需要怎樣學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足，從而促成學(xué)員續(xù)班。

一套好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最好的信息管控輔助工具。學(xué)邦系統(tǒng)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各崗位員工高效開展工作，同時產(chǎn)生實(shí)時報表，為您理性決策，科學(xué)決策提供依據(jù)。有一個統(tǒng)一的運(yùn)營平臺可以對社會上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程、學(xué)生學(xué)費(fèi)等進(jìn)行統(tǒng)一管理，學(xué)生就可以隨機(jī)挑選感興趣的課程和學(xué)校，而在學(xué)生不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的時候可以隨時退回剩余學(xué)費(fèi)。?