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? ? ? 繼史上最嚴(yán)國務(wù)院發(fā)文規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，教育部再發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改工作的通知》（以下簡稱“通知”），要求：

? ? ? 各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要盡快將所辦培訓(xùn)班的名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對(duì)象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間等報(bào)縣級(jí)教育部門備案審核，縣級(jí)教育部門應(yīng)及時(shí)完成備案審核工作并向社會(huì)公布。未通過備案審核的班次不得招生培訓(xùn)。

? ? ? 按照國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》規(guī)定，從事語文、數(shù)學(xué)、英語及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)類培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)教師資格。為此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)將教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證號(hào)在其網(wǎng)站及培訓(xùn)場所顯著位置予以公示。

? ? ? 未取得相應(yīng)教師資格的學(xué)科類教師應(yīng)于2018年下半年報(bào)名參加教師資格考試；經(jīng)過教師資格考試未能取得教師資格的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得繼續(xù)聘用其從事學(xué)科類培訓(xùn)工作。

? ? ? 此外，各地要將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改工作納入重要議事日程，強(qiáng)化整改責(zé)任落實(shí)，逐級(jí)簽訂整改任務(wù)責(zé)任書，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)考核。教育部將會(huì)同有關(guān)部門于2018年10月下旬組織開展專項(xiàng)督查，對(duì)推進(jìn)不力、進(jìn)展緩慢的地區(qū)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；對(duì)舉措實(shí)、進(jìn)展快、成效好的地區(qū)典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣。

? ? ? 此前，教育部表示，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理摸排任務(wù)已基本完成。10月份還將再次開展全國范圍的專項(xiàng)督查，預(yù)計(jì)今年年底前完成所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整改工作。截至8月20日，全國已模排培訓(xùn)機(jī)構(gòu)38.2萬家，其中發(fā)現(xiàn)問題的有25.9萬家，按照邊摸排邊治理的工作原則，已經(jīng)整改了4.5萬家，專項(xiàng)治理工作摸排任務(wù)已基本完成。

? ? ? 自《民促法》落地，各類政策不斷出臺(tái)，教培行業(yè)猶如迎來嚴(yán)冬，對(duì)教培機(jī)構(gòu)而言，雖然短期內(nèi)會(huì)有震蕩，但長遠(yuǎn)來看，對(duì)民辦教育發(fā)展可以起到促進(jìn)作用。面對(duì)教育部的“再 1”次發(fā)文，各大機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)、合理調(diào)整自身的運(yùn)營模式。短期震蕩之后，運(yùn)營規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)秀、特色明顯的機(jī)構(gòu)，尤其是以知識(shí)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的機(jī)構(gòu)一定會(huì)獲得更大的市場份額和發(fā)展空間。

? ? ? 這次《通知》可以總結(jié)以下幾點(diǎn)：

? ? ? 1、如果說大家對(duì)之前國務(wù)院的通知還持觀望態(tài)度的話，那么現(xiàn)在就不要懷疑高層的決心了，并且時(shí)間緊急，不要等著具體政策出臺(tái)再去應(yīng)對(duì)，從上面通知的時(shí)間看9月底出細(xì)則，10月底核查，留給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間不多了，主動(dòng)迎接改變，贏得時(shí)間才是上策。

? ? ? 2、逐一對(duì)標(biāo)研判，完善整改臺(tái)賬，明確具體時(shí)間，并設(shè)置白名單，未通過白名單的不能招生，這意味著如果機(jī)構(gòu)沒有通過審核，大概率就宣判死刑了；在不能正常招生的情況下整改，到再次審核通過的時(shí)間有多久都是未知，機(jī)構(gòu)能撐多久？

? ? ? 3、規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生的“班級(jí)名稱”，不會(huì)再出現(xiàn)蹲坑班，奧數(shù)班，沖刺班，提分班等五花八門的營銷噱頭為主的班級(jí)名稱，大家都一個(gè)起跑線上，依靠班級(jí)包裝噱頭的招生之路被堵死，并且在宣傳文案上，又有工商廣告法這把劍懸在頭頂，逼著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加務(wù)實(shí)，往口碑續(xù)報(bào)上靠攏。

? ? ? 4、學(xué)科類老師必須具備教師資格證書，否則不能上崗。這對(duì)于完全依賴師資的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，影響巨大。如果嚴(yán)卡教師資格證，將有大量的機(jī)構(gòu)因?yàn)槔蠋煵荒軡M足條件而停止運(yùn)營。那么重災(zāi)區(qū)顯然就是一對(duì)一培訓(xùn)賽道，可以肯定的說，如果落實(shí)這項(xiàng)政策，對(duì)一對(duì)一機(jī)構(gòu)來說，打擊是致命的。

? ? ? 5、通過行政手段，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督、監(jiān)管，確保政策執(zhí)行無死角。