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  • 學(xué)邦boss校長:輔導(dǎo)班教務(wù)管理系統(tǒng)的運用價值

    2021-04-07 來源:學(xué)邦技術(shù)

      針對課余輔導(dǎo)班而言,其教務(wù)管理工作中很復(fù)雜,傳統(tǒng)式的教務(wù)管理方式高效率不高,早已不能滿足輔導(dǎo)班的不斷發(fā)展趨勢要求。而輔導(dǎo)班教務(wù)管理系統(tǒng)軟件的運用使用價值,便是處理教務(wù)工作上的排課、調(diào)課、補習(xí)等教務(wù)管理中所碰到的難點。

      針對輔導(dǎo)班而言,團體課、某些課、補習(xí)各種各樣課班別繁雜,排課全過程中都會碰到課室、教師的資源矛盾。而根據(jù)信息化智能管理系統(tǒng)的布署,教務(wù)管理系統(tǒng)軟件的運用使用價值就反映出來。

      1、解決了備案在Excel中的學(xué)員信息量很大,要想迅速、精確地尋找某一情況的學(xué)員難以;

      2、解決了許多階段必須反復(fù)入錄學(xué)員信息,消耗人力資源、物力資源,有時候不一致還難以查出來緣故;

      3、學(xué)員資詢、學(xué)員報考計劃方案、學(xué)員報考交費、扣費學(xué)員、學(xué)員授課、學(xué)員續(xù)訂狀況、學(xué)員補習(xí)狀況都可以在系統(tǒng)軟件中快速搜索;

      4、系統(tǒng)軟件可以全自動統(tǒng)計分析測算銷售數(shù)據(jù)、報讀取數(shù)據(jù)、授課考勤管理數(shù)據(jù)信息、教師課酬等,查尋省時省力;

      5、排課沒有頭痛,在系統(tǒng)軟件中設(shè)定基本主要參數(shù),系統(tǒng)軟件自動識別排課是不是有矛盾,針對一對一排課設(shè)置單獨預(yù)定審批管理方法,排課已不是難點。

      在傳統(tǒng)式的教務(wù)管理方式下,很多信息全是儲放在不一樣的Excel表格中,難以將一個學(xué)員的全部狀況關(guān)系起來剖析。輔導(dǎo)班教務(wù)管理系統(tǒng)軟件的應(yīng)用,就可以非常好處理這一難點,大大的緩解了教務(wù)教師的勞動量及錯誤率。