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　　許多培訓學校都是有續(xù)班率的苦惱，便是組織的學員續(xù)班率太低。學員的續(xù)班率針對培訓學校而言很重要，不但是對招生有影響，對組織的知名品牌用戶評價的創(chuàng)造及散播也是有非常大的危害。那麼培訓學校如何去提升學員續(xù)班率呢?

　　培訓學校學員續(xù)班率不高，并不是無原因的。下邊，大家就來掌握下危害培訓學校學員續(xù)班率的要素有什么吧。

　　1、憂患意識不足：許多興趣愛好培訓學校，尤其是教務，被前期的招生成效所蒙蔽，覺得招生和業(yè)務培訓早已開啟局勢，因此沒了緊迫感，對中后期的課堂教學、教務、服務項目工作中等高度重視不足。

　　2、沒有關鍵的課程設置：教學水平是培訓學校的命運線，許多興趣愛好培訓學校通常一套方法走天地，對教材內容、教學、課程內容的掌握還較為淺薄，缺乏具體講課的工作經驗和感受。

　　3、家校聯(lián)系：咨詢顧問平時跟蹤與父母的聯(lián)絡，立即溝通交流小孩校園內的發(fā)展與發(fā)展;學管師細心關心學員，搞好服務項目，提升學員和父母對院校的滿意率;教師在課堂教學中提升對意愿續(xù)班學員的關心。

　　4、內控管理：培訓學校要依據(jù)預估的續(xù)班總體目標，來要求和增加續(xù)班獎勵制度，創(chuàng)建有效的薪資和管理方案，激勵續(xù)班。

　　應對院校的招生、管理方法難題，許多校領導非常容易忽視續(xù)班的必要性。續(xù)班與招新對比，大幅的減少了成本費。可是，有院校表明招生量大轉換低，續(xù)班率更低。